初一英语语法 一. 词汇 ⑴ 单词 1. 介词:in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示“在……中“, “在……内“.例如: inour class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in theclassroom 在教室里 2). on 表示“在……上“.例如: on the wall 在墙上 on the desk在桌子上 on the blackboard 在黑板上3). under 表示“在……下“.例如: underthe tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床下 4). behind 表示“在……后面“.例如: behind the door在门后 behind the tree 在树后 5). near表示“在……附近“.例如: near theteacher’s desk 在讲桌附近 near the bed在床附近 6). at 表示“在……处“.例如: atschool 在学校 at home 在家 at the door在门口 7). of 表示“……的“.例如: apicture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图 2.冠词 a / an / the:*冠词一般位于所限定的名词前, 用来署名名词所指的人或事物. 冠词有不定冠词和定冠词两 种.不定冠词有两个形式,即 a 和 an.a 用在以辅音音素开头的词前,如 a book; an 用在 以元音音素开头的字母前,如 an apple. a 或 an 与可数名词单数连用,泛指某类人或某物中的一个. This is a cat. 这是一只猫. It’s anEnglish book. 这是一本英语书. Hisfather is a worker. 他的爸爸是个工人.the 既可以用在可数名词前,也可以用在不可数名词前,表示某个或某些特定的人或事物, 也可以指上文提到过的人或事物. Who’s the boy in the hat? 戴帽子的男孩是谁呀? ------ What can you see inthe classroom? ------ I can see a bag. ------
[‘ 疯狂毕业生丨噬血丶于2011-10-15 13:28:25续贴]:
Where’s the bag? ------ It’s on the desk. ------- 你能在教室里看到什么呀? ------ 我能看见一个书包. ------ 书包在哪呀? ------在桌子上. 3.some 和 any ①在肯定句中用 some.例如: There are some books onthe desk.桌子上有一些书. Lucy has somegood books 露西有一些好书. ②在疑问句和否定句中用 any.例如: Is there anyink in your pen?你的钢笔里有墨水吗?Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹吗? There isn’t any water inthe glass.杯子里没有水.*⑵记住它们的特殊用法. ①some 亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议,委婉请求的疑问句中,这一点我们不久就会学到.例如: Would youlike to have some apples?你想吃苹果吗?*②any 也可用于肯定句中,表示“任何的“.例如: Any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个. some 和 any的用法是经常出现的考点,希望大家能准确地掌握它们的用法. 4.family family看作为一个整体时,意思是“家庭“,后面的谓语动词 be 用单数形式 is ;如把family 看作为家庭成员时,应理解为复数,后面的谓语动词 be 应用 are. Myfamily is a big family. 我的家庭是个大家庭. My family are all at home now. 我的家人现在都在家. Family 强*
[‘ 疯狂毕业生丨噬血丶于2011-10-15 13:29:38续贴]:
调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员.home 指个人出生, 被抚养长 大的环境和居住地点. house指“家“,“房屋“,侧重居住的建筑本身. Hisfamily are all workers. 他的家人都是工人. My home is in Beijing. 我的家在北京. He isn’t at home now. 他现在不在家.It’s a picture of my family. 这是一张我全家的照片. 5. little 的用法 a little dog 一只小狗,a little boy 一个小男孩.little 常用来修饰有生命的名词. *但 little 还可表示否定意义,意为“少的“,加不可数名词. There is little time. 几乎没时间了.There is little water in the cup. 杯中水很少. ⑵ 词组 on the desk 在桌子上behind the chair 在椅子后 under thechair 在椅子下面 in her pencil-box 在她的铅笔盒中 near the door 在门附近 apicture of a classroom 一个教室的图片look at the picture 看这张图片 theteacher’s desk 讲桌 a map of China 一张中国地图 family tree 家谱 have a seat 坐下,就坐 this way 这边走*二. 日常用语 1. Come and meet myfamily. 2. Go and see. I think it’s Li Lei.*3. Glad to meet you. 4. What can you seein the picture? I can see a clock / somebooks. 5. Can you see an orange? Yes, Ican. / No, I can’t. 6. Where’s Shenzhen?It’s near Hong Kong. 7. Let me see.(口语)让我想想看. see 在这是“明白,懂了“,不可译作“看见“.例如: 8. Please have a seat.seat 表示“座位“,是个名词.have a seat 表
[‘ 疯狂毕业生丨噬血丶于2011-10-15 13:29:52续贴]:
示“就坐“,也可以说 take a seat, 和 sitdown 的意思相同.*三. 语法 1. 名词所有格 名词如要表示与后面名词的所有关系,通常用名词所有格的形式,意为“……的“.一般有以 下几种形式: (1). 一般情况下在词尾加“’s“.例如: Kate’s father Kate 的爸爸 mymother’s friend 我妈妈的朋友 (2). 如果复数名词以 s 结尾,只加“’“.例如:Teachers’ Day 教师节 The boys’ game 男孩们的游戏 (3). 如果复数名词不以 s结尾,仍加“’s“.例如: Children’s Day 儿童节 Women’s Day 妇女节 (4). 表示两个或几个共有时,所有格应加在后一个名词上.例如: Lucy and Lily’s room Lucy 和Lily 的房间 Kate and Jim’s father Kate 和Jim 的爸爸*动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加“’s“,而常常用介词 of 的短语来表示. a map of China 一幅中国地图 the name of her cat 她的猫的名字 apicture of my family 我的家庭的一张照片 the door of the bedroom 卧室的门 2.祈使句 祈使句主要用来表示说话人的请求,命令,建议,叮嘱等意图.祈使句一般不用主语,读时 用降调.为使语气委婉,礼貌,常在句首或句尾加 please .在句尾时,please 前多用逗号. (1). 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形. Goand see. 去看看. Come in, please. 请进.(2). 祈使句的否定形式常用 don’t 于句首. Don’t look at your books. 不要看书.Don’t play on the road. 不要在马路上玩.3. There be 的句子结构 There be*
[‘ 疯狂毕业生丨噬血丶于2011-10-15 13:30:53续贴]:
是一个“存在“句型,表示“有“的意思, 肯定句的形式为:There be + 名词(单数或复数)+地点状语或时间状语. be 动词单复数的确定,看 be 后边第一个名词,当所接主语为单数或不可数名词时,be动 词形式为 is;当所接主语为复数名词时,be 动词为 are;当 be 动词后接两个以上主语时, be 动词与最临近主语保持数上的一致.意思为“某地有某人或某物“.如: There is an eraser and two pens onthe desk. 桌子上有一块橡皮和两支钢笔. There are two pens and an eraser onthe desk. 桌上有两支钢笔和一块橡皮.(1)there be 的否定句,即在 be 的后面加上 not. 否定形式为:There be + not +(any) + 名词+地点状语. There is notany cat in the room. 房间里没猫. Therearen’t any books on the desk. 桌子上没书. (2)there be 句型的疑问句就是将 be提到句首:Be there + (any) +名词+地点状语?肯定 回答:Yes, there is / are. 否定回答:No, there isn’t / aren’t. ---Is therea dog in the picture? 画上有一只狗吗? ---Yes, there is. 有. ---Are there any boatsin the river? 河里有船吗? ---No, therearen’t. 没有. (3)特殊疑问句:How many . . . are there (+地点状语)?“某地有多少人或物?“回答用 There be . . .*There’s one. / There are two / three /some . . . 有时直接就用数字来回答.One. / Two . . . ---How many students arethere in the classroom? 教室里有多少学生? ---There’s only one. / There are nine.只有一个./有九个. (4)如果名词是不可数名词,用:How much + 不可数名词 +
[‘ 疯狂毕业生丨噬血丶于2011-10-15 13:31:08续贴]:
is there + 地点状语? How much wateris there in the cup? 杯中有多少水?*How much food is there in the bowl? 碗里有多少食物? 第二章*一,初一英语语法——词法 初一英语语法 词法 1,名词 A),名词的数 我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词,而不可数名词它没有复数形式, 但可数名词 却有单数和复数之分,复数的构成如下: 一)在后面加 s.如:fathers, books,Americans, Germans, apples, bananas二)x, sh, ch, s, tch 后加 es.如:boxes,glasses, dresses, watches, wishes, faxes三)1)以辅音字母加 y 结尾的变 y 为 i再加 es 如:baby-babies, family-families,duty-duties, comedy-comedies,documentary-documentaries, story-stories2)以元音字母加 y 结尾的直接加 s.如:day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys,ways 四)以 o 结尾加 s(外来词).如:radios, photos, 但如是辅音加 o 的加es:如: tomatoes 西红柿, potatoes 马铃薯五)以 f 或 fe 结尾的变 f 为 v 再加 es(s).如:knife-knives, wife-wives, half-halves,shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves 六)单复数相同(不变的)有:fish, sheep, deer 鹿子, Chinese,Japanese 七)一般只有复数,没有单数的有:people,pants, shorts, shoes, glasses,gloves,*clothes, socks 八)单词形式不变,既可以是单数也可以是复数的有:police 警察局,警察, class 班,同 学, family 家,家庭成员 九)
[‘ 疯狂毕业生丨噬血丶于2011-10-15 13:32:00续贴]:
合成的复数一般只加主要名词,多数为后一个单词.如:action movie-actionmovies, pen pal-pen pals; 但如果是由man 或 woman 所组成的合成词的复数则同时为复数. 如: man doctor-mendoctors, woman teacher-women teachers十)有的单复数意思不同.如:fish 鱼fishes 鱼的种类, paper 纸 papers 报纸,卷子, 论文, work 工作 works 作品,工厂, glass 玻璃 glasses 玻璃杯,眼镜,orange 桔子水 oranges 橙子, light 光线lights 灯, people 人 peoples 民族, time时间 times 时代, 次 数, chicken 鸡肉chickens 小鸡 十一) 单个字母的复数可以有两种形式直接加 s 或’s.如:Is (I’s), Ks(K’s).但如 是缩略词则只加 s.如:IDs,VCDs, SARs 十二) 特殊形式的有:child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen,Englishman-Englishmen B)名词的格 当我们要表示某人的什么东西或人时,我们就要使用所有格形式.构成如下: 一)单数在后面加’s.如:brother’s, Mike’s,teacher’s 二)复数以 s 结尾的直接在 s后加’, 如果不是以 s 结尾的与单数一样处理. 如:Teachers’ Day 教师节,classmates’; Children’s Day 六一节,Women’s Day 三八节 三)由 and 并列的名词所有时,如果是共同所有同一人或物时,只加最后一个’s,但分别 拥有时却分别按单数形式处理.如:Mike and Ben’sroom 迈克和本的房间(共住一间),Mike’s and Ben’s rooms 迈克和本的房间(各自的房间)*2,代词 项目 人称代词 物主代词 指示代词 反身代词 人称 主格 宾格 形容词名词性 第一人称 单数 I me my minemyself 复数 we us our ours ourselves 第二人称 单数 you you your yours yourself
[‘ 疯狂毕业生丨噬血丶于2011-10-15 13:32:18续贴]:
复数 you you your yours yourselves 第三人称 单数 she her her hers herself hehim his his himself it it its its this thatitself 复数 they them their theirs thesethose themselves 3,动词 A) 第三人称单数 当动词是第三人称单数时,动词应该像名词的单数变动词那样加 s,如下: 一)一般在词后加 s.如:comes, spells, waits,talks, sees, dances, trains 二)在 x, sh, ch,s, tch 后加 es.如:watches, washes, wishes,finishes 三)1)以辅音字母加 y 结尾的变y 为 i 再加 es.如:study-studies, hurry-hurries, try-tries 2)以元音字母加 y 结尾的直接加 s.如:plays, says, stays, enjoys,buys 四)以 o 结尾加 es.如:does, goes 五)特殊的有:are-is, have-has B) 现在分词*当我们说某人正在做什么事时,动词要使用分词形式,不能用原形,构成如下:一)一般在后加 ing.如:spell-spelling,sing-singing, see-seeing, train-training,play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing 二) 以不发音 e 的结尾的去掉 e 再加 ing. 如:dance-dancing, wake-waking, take-taking,practice-practicing, write-writing, have-having 三)以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母(注意除开字母组合如 show – showing, draw-drawing)要双写最后的辅*
[‘ 疯狂毕业生丨噬血丶于2011-10-15 13:34:59续贴]:
音字母再加 ing. 如: put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning 四)以 ie 结尾的变 ie 为 y 再加 ing.如:tie-tying 系 die-dying 死 lie-lying 位于*4,形容词的级 我们在对两个或以上的人或物进行对比时,则要使用比较或最高级形式.构成如下: 一) 一般在词后加er 或 est(如果是以 e 结尾则直接加 r 或st).如:greater-greatest, shorter –shortest,taller –tallest, longer –longest, nicer-nicest, larger -largest 二) 以重读闭音节结尾且 1 个元音字母+1 个辅音字母(字母组合除外, few-fewer fewest) 如 结尾的双写结尾的辅音再加 er /est.如:big-bigger biggest, red-redder reddest,hot-hotter hottest 三)以辅音字母+y 结尾的变 y 为 i 加 er/est. happy-happierhappiest, sorry-sorrier 如: sorriest,friendly-friendlier friendliest(morefriendly most friendly), busy-busierbusiest, easy-easier easiest 四)特殊情况:(两好多坏,一少老远) good/well - betterbest many/much - more most bad/ill –worse worst*little- less least old- older/elderoldest/eldest far- farther/furtherfarthest/furthest 5,数词 (基变序,有规则;一,二,三,自己背;五,八,九,十二;其它后接th;y 结 尾, 变为 i, eth 跟上去. first,second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth;seventh, ) tenth, thirteenth, hundredth;twenty-twentieth, forty-fortieth,
[‘ 疯狂毕业生丨噬血丶于2011-10-15 13:35:12续贴]:
ninety-ninetieth 二,初一英语语法 初一英语语法——句式 初一英语语法 句式 1.陈述句 肯定陈述句 a) This is a book. (be 动词) b) He looks very young. (连系动词)c) I want a sweat like this. (实义动词) d)I can bring some things to school. (情态动词) e) There’s a computer on my desk.(There be 结构) 否定陈述句 a) Thesearen’t their books. b) They don’t look nice. c) Kate doesn’t go to No. 4 MiddleSchool. d) Kate can’t find her doll. e)There isn’t a cat here. (=There’s no cathere.) 2. 祈使句 肯定祈使句 a) Pleasego and ask the man. b) Let’s learn English!c) Come in, please. 否定祈使句 a) Don’tbe late. b) Don’t hurry. 3. 疑问句 1) 一般疑问句 a) Is Jim a student? b) Can I helpyou? c) Does she like salad? d) Do theywatch TV? e) Is she reading?*肯定回答: a) Yes, he is. b) Yes, you can.c) Yes, she does. d) Yes, they do. e) Yes,she is. 否定回答: a) No, he isn’t. b) No,you can’t. c) No, she doesn’t. d) No, theydon’ t. e) No, she isn’t. 2) 选择疑问句 Isthe table big or small? 回答 It’s big./ It’ssmall. 3) 特殊疑问句 ① 问年龄 Howold is Lucy? She is twelve. ② 问种类What kind of movies do you like?
[‘ 疯狂毕业生丨噬血丶于2011-10-15 13:35:26续贴]:
I likeaction movies and comedies. ③ 问身体状况 How is your uncle? He is well/fine.④ 问方式 How do/can you spell it? L-double O-K. How do we contact you? Mye-mail address is cindyjones@163.com.⑤ 问原因 Why do you want to join theclub? ⑥ 问时间 What’s the time?(=What time is it?) It’s a quarter to ten a.m.. What time do you usually get up,Rick? At five o’clock
[‘ 疯狂毕业生丨噬血丶于2011-10-15 13:51:49续贴]:
when do you want to go? Let’s go at 7:00.⑦ 问地方 Where’s my backpack? It’sunder the table. ⑧ 问颜色 What colorare they? They are light blue. What’s yourfavourite color? It’s black. ⑨ 问人物Who’s that? It’s my sister. Who is the boyin blue? My brother. Who isn’t at school?Peter and Emma. Who are Lisa and Timtalking to?*
[‘ 疯狂毕业生丨噬血丶于2011-10-15 13:52:40续贴]:
⑩ 问东西 What’s this/that (in English)?It’s a pencil case. What else can you see inthe picture? I can see some broccoli,strawberries and hamburgers. 11 问姓名What’s your aunt’s name? Her name isHelen./She’s Helen. What’s your firstname? My first name’s Ben. What’s yourfamily name? My family name’s Smith.
[‘ 疯狂毕业生丨噬血丶于2011-10-15 13:54:25续贴]:
12问哪一个 Which do you like? I like onein the box. 13 问字母 What letter is it?It’s big D/small f. 14 问价格 How muc h a r e these pants? They’re 15 dollars.
[‘ 疯狂毕业生丨噬血丶于2011-10-15 13:55:05续贴]:
15 问电话号码 What’s your phone number? It’s576-8349. 16 问谓语(动作) What’s hedoing? He’s watching TV 17 问职业(身份) What do you do? I’m a teacher. What’syour father? He’s a doctor. 三,初一英语语法 初一英语语法——时态 初一英语语法 时态 1,一般现在时 表示普遍,经常性的或长期性的动作时使用一般现
[‘ 疯狂毕业生丨噬血丶于2011-10-15 13:55:22续贴]:
在时,它有: Be 动词:She’s a worker. Is shea worker? She isn’t a worker. 情态动词:Ican play the piano. Can you play thepiano? I can’t play the piano. 行为动词:They want to eat some tomatoes. Dothey want to eat any tomatoes? They don’twant to eat any tomatoes. Gina has a nicewatch. Does Gina have a nice watch?Gina doesn’t have a watch. 2,现在进行时表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态,结构为 sb be v-ing sth + 其它.*I’m playing baseball. Are you playingbaseball? I’m not playing baseball. Nancyis writing a letter. Is Nancy writing aletter? Nancy isn’t writing a letter. They’relistening to the pop music. Are theylistening the pop music? They aren’ tlistening to the pop music.*